大家好，我是杜老师！
今天继续给大家分享一些高效的学习方法提分技巧！
文章开始前，我想问大家一个问题，作文，想必大家都不陌生。
一张试卷中，把语文中分了三大板块：基础部分，阅读理解和作文。而作文的占分比在语文这门科目的是非常大的！
为什么这么说？
比如我们初中阶段的一张语文试卷中，试卷总分分，作文和阅读在考试中占分比是两大巨头，而一般基础部分的占分只有30分，阅读理解和古诗文综合占分60分。
而作文单单一个大题的占比分却达到了60分！可以说作文是语文考试中的半壁江山。
那么我们为什么要学习写作呢？
第一，肯定是提分，语文作为三大门科目之一无论是在中考还是高考的地位都是不言而喻的。而作文能不能写好，同样也是语文拿高分的关键！
这时候可能还有人会问写作孩子仅仅用于考试，以后会有什么帮助吗？
回答是当然有！
其实学习作文我们不光仅仅只用在考试中，学习作文是培养你归纳总结输出的能力，学习作文写作会培养你的思维逻辑，构建能力，写出文章更是一种创造力，增强架构里逻辑力。
所以写作不论是对应付学习考试，还是以后生活中，都是十分重要的！
那么孩子为什么写不好作文
在我们课堂上，经常会有一些妈妈有这样的困扰，大部分家长通常对孩子作文都是不会辅导的，那么不会辅导孩子作文无可厚非，可孩子在学校老师讲了怎么写作文，有的课外班也学习写作文，为什么孩子好写不好作文呢？
其实关于写作文，一百个孩子就有一百种困难：
（1）没素材可写，写的都是陈芝麻烂谷子事？（2）结构老套，都是“有一天”、“昨天”、“上次”……开头？（3）写作文像流水账、内容空洞？（4）瞎拼硬凑才够字数？（5）题目都看不懂！到底有什么深意搞不清楚！（6）明明自己很满意的作文却得了低分，问题究竟出在哪里？……
总的来说，不想写、不敢写、不会写、不爱写！
大多数孩子写不好作文，总结下来就三点：
缺乏方法
没有掌握写作的技巧
缺乏素材
没有写作的语言和素材
缺乏训练
没有养成写作的兴趣
不知道写什么：缺少写作的素材。
现在的孩子虽然物质生活丰富，但是生活比较单一。
每天教室，家里，培训班，生活千篇一律。孩子生活经历少，有些事情没经历过，没发写。有的事情觉得不值得写，也导致缺乏写作素材。
不知道怎么写好：缺少写作技巧。
在知道想要写什么以后，缺少写作技巧，导致写出来的文章结构不合理，重点不突出，流水账一样。
那么怎么办？
首先我们要知道，其实写作是有技巧的，但又不只是老师每天念叨的开篇点题、结尾升华、内容详实。必须要把写作技巧和写作思维结合起来，才能写出好作文。
那么怎么去帮助孩子找到写作方法穿透写作技巧来提升写作呢？接下来就跟着杜老师一起来学习一下。
1.发散思维找素材
写作文首先必须解决素材的问题，素材没选好，作文自然大打折扣。
“写好人好事就写扶老奶奶过马路，写亲情就写生病了，爸医院。”
这种千篇一律的素材是没法获得高分。
当孩子一般拿到作文题目审题之后，可以利用思维导图的方式进行发散思维，找到无数和题目相关的素材，然后在其中选择一个最新颖、自己最拿手的一个素材来写。
比如要写有关苹果的作文，通过导图发散，就可以找到二十来个素材，这样自然就会找到一个与众不同的材料。
2.写作技巧上引导孩子
生动的表达，让孩子获取成功的喜悦
当孩子有了表达欲望后，家长可以尝试着交给孩子一些写作技巧，让孩子在不断的尝试中感受到成功写出美妙句子的乐趣。
写景。
有些事情看上去很无聊。
比如，有次他写“今天我和妈妈去公园了。”我就引导他，公园里都有哪些树？什么形状？什么颜色？有哪些花儿？什么颜色？天空是什么颜色的？
这些景物描写用孩子的眼睛写出来，一篇精彩的写景文就出来了。
比喻。
孩子的想象力是非常丰富的，他们做出来的比喻也十分有趣。
中秋节，带他去赏月，回来后写文，他就说，天上的月亮像鸡蛋花，因为那种黄澄澄的感觉像鸡蛋花一样。
我就觉得这个比喻特别美，狠狠地表扬了他。
拟人。
在孩子心中，大概所有的东西都可以拟人化；
自然课上老师会让孩子观察绿豆的生长情况，他每天早上很积极地去观察，然后在日记本上写道：“我的绿豆宝宝就像在妈妈的羊水里一样，生长地特别好。”
你看？想象力多丰富啊。我特别为孩子感到骄傲。
当然，这些都是一些写作技巧方面上的提升，而写作我们还必须要多累积。
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二：
第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。
第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这样写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
建立“思想库”。方法有二：
第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”
平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要摘录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
今天老师暂时先给大家分享到这里，如果大家对写作还有难题或者不明白的地方都可以咨询我！
我是杜老师，如果觉得我的文章能够给大家带来帮助欢迎大家多多
