看图写话是学生习作的起步，是培养学生提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。为了提高教师看图说话教学能力，促进科组交流，东海学校低段语文组于6月8日举行了二年级“看图写话”教学比赛，共有5位教师参加了比赛。此次教学比赛吸引了同科组教师前来观摩
梁海丽
梁海丽老师写话内容《放风筝》，教学设计内容贴近学生生活，课件制作精美。用她特有的教学智慧激发起了孩子们的写话欲望。梁老师的课语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，注重学生的读与写。
*玉娣
*玉娣老师的《智救小鸭子》采用并创设了学生爱好的故事型看图写话，鼓励学生积极参与课堂，教学环节紧凑，能合理把握重点，突破教学难点。除此之外，老师对学生的点拨评价都非常到位，实现了“自主、合作、探究”的教学目标。
陈卓丽
陈卓丽老师讲授《小兔运南瓜》，语言亲切自然，板书设计精美，有效引导学生学会用日常的思维方式解决问题。合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。
张思媚
张思媚老师的《保护动物》，注意引导学生细致观察，鼓励学生按事件起因，经过，结果来写话，激发学生的积极性。写话过程中注重培养学生语言表达的基本习惯。整节课精心设计，体现趣味性和层次性。
*诗琳
*诗琳老师写话内容《团结力量大》，善于激发学生的学习欲望。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率，学生的学习能力和学习品质得到进一步提升。环节紧扣，衔接恰当，过渡自然，老师巡堂点评到位。
比赛结果
经过五节课的现场评比比赛结果如下：一等奖：梁海丽二等奖：张思媚、陈卓丽三等奖：*玉娣、*诗琳撰稿/陈碧玉图片/韩*、李贤烨、林芝伊初审/吴雪超复审/吕凤梅终审/王强预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
