统编版小学语文教师
海量教学资源，免费领取
统编版语文1-6年级下册
知识点+朗读+图文解读+同步练习
?一年级
?二年级
?三年级
?四年级
?五年级
?六年级
、从写好几句话到写好几段话
我们早就学会了写好一句话甚至几句话的本领，也体会到了它简洁、容易掌握的优点。但是好多时候，一句话或者几句话能够反映的生活内容太少了，它只能从个角度来表达发生了什么或者自己心中的感受。随有我们知识的增长、眼界的开阔和说话能力的提高，仅仅几句话已经不能把自己的发现、感受都表达出来，于是就有了写几段话的想法。
一、“几句话”与“几段话”相比，最主要的不同在于它所表达的内容丰富起来了。1、可以描绘出五颜六色、千姿百态的事物。例如：你觉得一种植物很漂亮，就可以从它的花朵、枝叶、果实的颜色、形态等多方面来描述它。2、可以比较详细地记叙一件事的前因后果、来龙去脉。例如：你要把自己帮奶穿针线的事写下来，可先写奶奶给你钉扣子的时候，因为眼睛花了，穿针线很费劲；接着写你学着奶奶的样子，左手捏住针，右手拿着线，细心地把线穿了进去；最后写奶奶夸奖你眼睛亮，真能干。当然还可以写出自己的心理活动:“我心里高兴极了！”甚至还可以让自己的思绪插上想象的翅膀：长大以后，要发明一种穿针器，让更多眼睛不好使的人也能自己穿针引线。3、可以把你看到的景色描写得更美丽。例如：你要描写一个公园，你可以按照春、夏、秋、冬不同的季节来描写它的美丽，也可以从不同的方位、景点来反映它的美丽，等等。二、当然，写几段话也应该注意几个问题：首先，写话一定要真实，要选择自己印象最清楚、感受最深的一件事来写，不要胡编乱造；其次，几段话要围绕一个中心或一件事，并且尽可能写得具体生动些；最后，因为有几段话了，在写作过程中要注意描写的顺序，注意句子之间的连接，做到通顺有序。三、佳作欣赏：1、红皮鞋快过年了，我缠着妈妈到街上去买鞋子。走进商店，一双红皮鞋立刻吸引了我。这是一双多漂亮的皮鞋呀：全身红红的，还发出珍珠一样的光芒。最让人喜欢的，还是鞋子前面那一只白白的小兔子:张着嘴巴，瞪着又大又圆的红眼睛，好像有什么话要跟我说。要是我穿上这双皮鞋，不羡慕死同学那才怪呢！没等妈妈说，我已经穿上了皮鞋。咦？好像太小了。可是.....要是不买的话，那也太可惜了！这时，妈妈问我:“穿着舒服吗?”我连忙说:“舒服极了!”第二天，我就穿着新皮鞋去上学了。(妈妈说，要过年才穿，我可等不及了。)在同学们的赞美声中，我乐了一天，但也疼了一天。晚上，躺在床上，看着橱窗里心爱的红皮鞋，再看看被红皮鞋磨起泡的脚后跟，我久久难以入睡。（老师的话：买皮鞋，穿皮鞋，穿了皮鞋的感受等等，小作者写得通顺有序，写得多真实，多生动。让我们为她鼓掌。）2、春姑娘来了春姑娘来了，她给大家带来了温暖和光明。她对冰雪说:“冰雪小姐，美丽的春天来了，你也该融化了吧!”冰雪小姐很听话，哗啦啦地化成小溪流走了。春姑娘对小草弟弟说:“小草弟弟，春天来了,你也该长大了吧!”小草弟弟很听话地长了起来。春姑娘对小花妹妹说:“小花妹妹，春天来了，你也该开花了吧!”花妹妹很听话地开放了。春姑娘对大树公公说:“大树公公，美丽的春天来了，你也该发芽了吧!”大树公公马上就发芽了。啊！春天的景色多美丽呀!（老师的话：春姑娘好可爱，为人间带来美好。小作者好棒，不但写出了可爱的春姑娘，还写活了听话的小草弟弟和小花妹妹，美丽的冰雪小姐，能干的大树公公。“春姑娘来了”，只是一句话，但小作者想从几个方面表现“春姑娘”的可爱，这一下，要说的话就多起来了。）
往期推荐：
??点击“蓝色标题”查看具体内容??
习作妙招
01：把心里想的说出来习作妙招
02：要想写好作文，先学会说话习作妙招
03：先说出来，再写下来习作妙招
04：怎样写好一句话习作妙招
05：把句子说完整，写完整习作妙招
06：如何积累好词好句习作妙招
07：刚学写作，作文写不出字怎么办？习作妙招
08：怎样才能写好人物的外貌（附范文）习作妙招
09：写作文要正确运用标点习作妙招
10：孩子的日记写得像流水账，怎么办？
▍来源：网络。
▍声明：以上图文，贵在分享！版权归原作者所有，如涉及版权等问题请及时与我们联系。
点击“阅读原文”免费领取学习资源！
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
